L’enquête

    
  Les cathédrales gothiques
Élévation intérieure des chapelles absidales de la cathédrale de Reims

• En consultant le site consacré aux cathédrales du XIIIe siècle et à Villard de Honnecourt, rassemblez des informations sur la construction des cathédrales gothiques.

• Dans quel contexte apparaissent les cathédrales gothiques ?
Quelles sont les caractéristiques de l’architecture gothique ?

• À travers quelques documents, analysez les principaux éléments de l'architecture des cathédrales, la place de la lumière, la richesse du décor, et mettez-les en rapport avec l’essor de l’église en Occident.

• À travers quelques documents, analysez l’expansion du style gothique en Europe.

• Construisez le guide de visite de la cathédrale la plus près de chez vous.

  Les techniques de construction

• Informez-vous sur les techniques de construction de l’époque gothique.
Quels sont les rôles respectifs du maître d’ouvrage et du maître d’œuvre ?
Quels matériaux sont utilisés sur les chantiers ?
Consultez le repère "chantiers et bâtisseurs".

• Découvrez Villard de Honnecourt.
Quels sont selon Roland Bechman les sept facettes du savoir-faire des architectes de l'époque ?

• Allez voir sur Monum’, le site du centre des Monuments français, les différentes étapes de la construction des cathédrales.

• Identifiez sur l’enluminure de Fouquet différents métiers exercés sur un chantier de construction.

• Établissez une liste complète des principaux intervenants en complétant vos informations sur le site Monum’ dans la rubrique "secrets de bâtisseurs".

• Essayez de trouver une illustration pour chaque métier en consultant le feuilletoir des images de chantiers.

• En consultant quelques documents, analysez la place respective des divers métiers, le rôle du coordonnateur, les problèmes d’approvisionnement.

• Vous êtes chargé par l'évêque ou le chanoine de concevoir un projet d'étude pour l'édification d'une cathédrale. Choisissez l'équipe, prévoyez les matériaux, définissez le plan, les décors, le calendrier.

  Les chantiers urbains
Construction de Paris

• Les cathédrales médiévales apparaissent simultanément avec l’expansion des villes et le développement des chantiers urbains. Rassemblez quelques informations sur les villes à partir du XIIIsiècle.

• À travers quelques documents analysez les divers aspects de ce développement.
Les illustrations concernant les villes sont souvent plus tardives. Soyez attentifs à la date des documents.

  L’art de géométrie
Folio 36 - Tracés géométriques mnémotechniques

• Quelle part la géométrie tient-elle dans les techniques de construction des cathédrales ? Consultez le repère consacré aux outils et techniques.
Appuyez-vous sur quelques exemples de géométrie appliquée dans le carnet de Villard de Honnecourt.

• Pourquoi la géométrie est-elle si importante dans la représentation médiévale ? À quoi renvoient les mesures exactes et les formes simples ? Appuyez-vous sur l'analyse du Psautier de Blanche de Castille par Charles Bouleau.

La géométrie est aussi au cœur de l’art des peintres comme Fouquet. Renseignez-vous sur son art de la construction et des proportions.

La Vierge et l'Enfant entourés d'anges

• Qu’est-ce que le nombre d’or ? Quel rôle joue-t-il dans l’art médiéval et plus particulièrement chez Fouquet ?
Prenez l’exemple d’un portrait, d’un paysage, d’un intérieur, d’une scène historique, et montrez dans chaque cas la manière dont la divine proportion permet de mettre en valeur les éléments essentiels aux yeux du peintre.

Les polygones réguliers mettent aussi en jeu le nombre d’or.
Montrez comment Fouquet utilise le procédé dans un portrait et une scène historique.

L'Annonciation

• Le XVe siècle voit émerger de nouvelles règles de perspective.
- Quelles étaient les règles de représentation médiévales ?
- Quelles sont les deux techniques utilisées par les Flamands ? Expliquez en quoi elles consistent.
- Quels principes défendent les Italiens ?
- Quelle synthèse très personnelle opère Fouquet ?
Choisissez une œuvre pour expliquer les distorsions qu’il n’hésite pas à mettre en œuvre.