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La publicité : Le Petit Chaperon rouge vu par Chanel |
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Les contes ont souvent été
réinterprétés par la publicité. Récemment, la maison Chanel a mis en
scène plusieurs contes pour assurer la promotion de ses parfums. Après
avoir visionné le film réalisé en 1998 par Luc Besson pour le N°5,
analysez la mise en scène et l’interprétation des personnages.
La maison Chanel nous a aimablement autorisé à mettre ce film à
disposition des classes sous deux formes : |
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Histoire et mise en
scène – Racontez l’histoire du Chaperon imaginée par Chanel. – Quels sont les éléments du conte originel (couleurs, objets, personnages…) qui se retrouvent ici ? – Observez les couleurs du film : quelles sont celles associées au loup, au Chaperon, au parfum ? Quelles ambiances créent-elles ? De quel côté chromatique se trouve le parfum ? – Comment l’alternance entre champ et contrechamp rythme-t-elle l’histoire et ses rebondissements ? |
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Personnages et
interprétation – Décrivez ce Chaperon rouge : son allure, ses vêtements, son visage… Quel âge lui donnez-vous ? – Le rouge désigne-t-il seulement la couleur de son chaperon ? A quel moment celui-ci apparaît-il ? – Si le parfum remplace la galette dans le panier, où part le Chaperon ? – Choisissez trois adjectifs pour définir ce Chaperon, et trois autres pour caractériser le loup. – Comment imaginez-vous les sentiments du loup à l’égard du Chaperon au milieu de l’histoire, à la fin ? – Allez voir ce que dit Bruno Bettelheim sur ce conte : en trouvez-vous des échos dans cette version ? |
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